5.10.24

Je corrige. J’essaie de comprendre. Ce qui est stabilobossé en jaune sur la donnée se retrouve sur la feuille des réponses surligné de la même couleur. Jusque là, je pige : la première figure de style de l’exercice 4, c’est une gradation, un, deux, plusieurs millions, on ne peut en effet pas nier que cela augmente, mais pourquoi, monsieur Céline (je parle de l’auteur et non pas de l’élève, dont le prénom commence, si je ne m’abuse, par la lettre T), avoir sauté si vite à des chiffres incommensurables ? Il faut que je me concentre : la deuxième figure de style, boucherie héroïque, est-ce que c’est une antithèse ou un oxymore, T. ne sait pas, elle a juste souligné l’expression, ce qui lui vaut un demi-point parce que je suis gentil et que c’est le premier test de l’année. Un troisième pour la route : puceau de la guerre, est-ce que ce serait pas une métaphore, sauf qu’il y a un comme mais après, est-ce qu’il peut y avoir plusieurs figures de style dans les mêmes mots, monsieur ? Contentez-vous d’en relever une correctement, leur réponds-je. Question bonus : le titre, Voyage au bout de la nuit, est-ce que ça ne serait pas aussi aussi une figure de style ? T. hésite, écrit, efface. Hyperbole ?