6.09.24

Voilà de bien étranges machines. À quoi, me demandent mes élèves étonnés, pouvaient-elles servir ? Je tente de les convaincre, mais en vain, que ce sont des ordinateurs. Ces choses, des ordinateurs ? Vous nous faites marcher, monsieur. Mais nous sommes, leur fais-je remarquer, dans une salle informatique, que voulez-vous qu’on montre d’autre dans un tel lieu ? Ils se rapprochent de l’affiche, de plus en plus stupéfaits, remarquent là un écran, ici un clavier, et ces machins carrés, monsieur, ça servait à quoi ? Mais ce sont des disquettes, voyons, c’est là qu’on enregistrait ses travaux, avant Internet. Ils n’avaient jamais pensé que cela puisse exister, avant Internet. Vous remarquerez d’ailleurs que c’est en appuyant sur une mini-disquette qu’encore aujourd’hui on enregistre ce que l’on a produit. Ils me regardent, dubitatifs, puis replongent la tête dans leur smartphone. J’essaie de capter leur attention : on ne pouvait pas faire grand-chose avec ce genre de machine, du traitement de texte, du dessin bien pourri et un seul jeu qui consistait à éviter qu’un serpent se mange la queue. Une tête se lève : et vous faisiez quoi, le reste du temps ? On vivait. Ils n’écoutent plus. Ils sont morts.